学校心理健康活动方案，守护学生心理健康166

活动目标
提高学生心理健康意识，促进学生心理健康发展。
培养学生健全的人格和良好的心理素质。
增强学生应对心理问题的能力，提高抗压能力和适应力。

活动对象

全校师生

活动时间

全年持续开展

活动地点

学校心理健康教育中心、各年级心理健康教育活动室、教室、操场等

活动内容

一、心理健康教育课程
纳入学校课程体系，每周安排一节心理健康教育课。
内容包括：心理健康基础知识、情绪管理、人际交往、压力应对、生涯规划等。

二、心理健康讲座和活动
邀请心理学专家、心理健康教育工作者定期来校开展专题讲座。
开展心理健康主题班会、心理健康知识竞赛、心理剧表演等活动。

三、心理咨询服务
学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师。
为有心理困扰的学生提供一对一或小组咨询服务，帮助学生解决心理问题。

四、心理健康筛查与评估
定期开展心理健康筛查，及时发现有心理健康问题的学生。
对筛查出有心理问题的学生进行全面评估，制定个性化的干预方案。

五、心理健康宣传教育
制作心理健康宣传展板、海报、宣传册等。
利用学校广播、网站、微信公众号等平台宣传心理健康知识。

六、家校合作
定期向家长通报学生的心理健康状况。
邀请家长参加心理健康教育讲座，提高家长的心理健康素养。
建立家校沟通机制，及时解决学生的心理问题。

活动保障
学校领导重视心理健康教育工作，将其纳入学校年度工作计划。
配备必要的经费和人员，保证心理健康教育活动的顺利开展。
建立心理健康教育工作协作机制，形成全校参与的心理健康教育网络。

活动预期效果
学生心理健康意识显著提高，心理健康状况得到改善。
学生具备健全的人格和良好的心理素质，提高抗压能力和适应力。
学校形成良好的心理健康教育氛围，营造有利于学生心理健康发展的环境。

2024-12-14

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