行测常识：心理学知识点及解题技巧34

行测考试中，常识部分考察的知识范围非常广泛，涵盖政治、经济、法律、科技、文化、地理、历史等多个领域。而心理学知识，虽然并非独立成块地进行考察，却常以隐含的方式融入到题目中，成为解题的关键因素之一。因此，掌握一些基本的心理学常识，对于提升行测常识部分的答题准确率至关重要。很多考生觉得行测考的常识与心理学关系不大，实际上，心理学原理在很多常识题中都有体现，只是我们没有意识到而已。本文将详细分析行测常识中涉及的心理学知识点，并讲解相应的解题技巧。

一、行测常识中常见的隐性心理学知识点

行测常识题中涉及的心理学知识，通常不会直接考查心理学名词或理论，而是体现在对人行为、思维、情感的描述和分析中。常见涉及的方面包括：

1. 认知心理学：这部分主要涉及人们的信息加工过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、语言等。例如，题目可能涉及到人们如何感知信息、如何做出判断、如何解决问题等。一些题目会利用认知偏差来设置陷阱，比如确认偏差（倾向于寻找支持自己观点的证据）、锚定效应（对初始信息过于依赖）等等。理解这些认知过程，能够帮助我们更好地理解题干描述的行为，从而做出正确的判断。

举例：一个题目描述了一种新的营销策略，利用人们对稀缺性商品的追求心理来刺激消费。这背后体现的就是认知心理学中的“稀缺性原理”，人们往往会高估稀缺物品的价值。

2. 社会心理学：社会心理学关注个体在社会环境中的行为、思维和情感。行测常识题中，可能会涉及到群体行为、社会影响、人际关系等方面。例如，从众效应（为了符合群体而改变自己的行为）、社会刻板印象（对特定群体形成的概括性看法）等都可能出现在题干中，影响人们的判断和选择。

举例：一个题目描述了一种社会现象，人们普遍认为某种特定职业的人具有某种特定的负面特征。这实际上体现了社会心理学中的社会刻板印象。

3. 发展心理学：发展心理学研究人的身心发展规律。虽然在行测常识中直接考查发展心理学理论的题目较少，但一些题目可能会涉及到不同年龄段人群的心理特点，比如儿童的心理发展特点、老年人的认知能力变化等。理解这些特点，可以帮助我们更好地理解题干中人物的行为。

举例：一个题目描述了一种针对老年人的宣传方式，需要考虑老年人的认知特点。这就需要我们了解老年人的记忆能力、注意力等方面的变化。

4. 异常心理学：虽然行测常识很少直接考查精神疾病的诊断标准，但了解一些常见的精神障碍的症状，有助于理解题干中人物的行为异常。例如，一些题目可能会描述具有焦虑、抑郁等情绪障碍的人的行为表现。

举例：题目描述一个人长期失眠、情绪低落，这可能暗示其存在抑郁症的倾向。

二、行测常识中心理学知识的解题技巧

在解答行测常识题时，要善于将心理学知识与其他常识结合起来思考，避免陷入思维定势。以下是一些解题技巧：

1. 关注题干中的关键词：仔细阅读题干，找出关键词，并思考这些关键词背后可能蕴含的心理学原理。例如，“群体压力”、“从众行为”、“社会规范”等关键词都暗示了社会心理学知识的运用。

2. 分析人物行为动机：在分析题干中人物的行为时，要分析其背后的动机和原因，这往往与心理学原理密切相关。例如，一个人做出某种选择，可能是出于理性思考，也可能是受情绪影响，甚至是受到社会压力的驱使。

3. 排除干扰选项：有些选项会故意设置一些与心理学原理相悖的干扰信息，需要仔细甄别，排除错误选项。